很多人苦于明明很努力,但在學(xué)習(xí)或工作上就是沒(méi)有成績(jī)的問(wèn)題,近期也有不少用戶在后臺(tái)留言問(wèn)到此事,小易對(duì)此給大家做如下解說(shuō),希望可以幫到有此困擾的人。
小易從巒頭的角度用實(shí)例告訴大家學(xué)習(xí)桌椅和辦公桌的擺放注意事項(xiàng):
暫不考慮方位等太多細(xì)節(jié)問(wèn)題,只從物理上的進(jìn)氣法則、形象上的態(tài)勢(shì)法則看,孩子房間一般是睡覺(jué)和學(xué)習(xí)的地方,其擺放位置如下圖所示:
問(wèn)題:門(mén)直沖背后,后背涼颼颼一股氣,孩子坐在此學(xué)習(xí)不穩(wěn),這是形象法。所謂背后不能無(wú)靠,且背后有氣流沖他,就算把門(mén)關(guān)上仍舊有問(wèn)題。
書(shū)桌這么擺法讓小孩整天面對(duì)墻,面壁;相當(dāng)于學(xué)習(xí)會(huì)死板、記憶力減退。若以臥室中間立太極,書(shū)桌位置為西南,是坤位,坤位對(duì)學(xué)習(xí)不好。
若書(shū)桌前面有窗,需另論,得參考窗的因素。
正確擺法,如下圖所示:
后靠墻,所謂有靠,坐著就穩(wěn);若論事業(yè)的話,一手門(mén)、一手窗叫視野開(kāi)闊,這種做法符合物理學(xué)磁場(chǎng),符合進(jìn)氣和聚氣的講究。
若考慮方位,原則上東南為巽位,主文昌,從大概率上來(lái)說(shuō),實(shí)例中的位置是比較利于學(xué)習(xí)的,不同房屋戶型需根據(jù)實(shí)際情況而定。
實(shí)例中的學(xué)習(xí)需保證坐在調(diào)整后的位置需聚精會(huì)神,位置能聚氣,且視野要開(kāi)闊、打通思路,不能學(xué)習(xí)死板。
如何催旺學(xué)習(xí)?
水晶文昌塔:它的透明代表學(xué)得明快,學(xué)得清晰,而木文昌塔效果相對(duì)來(lái)說(shuō)較差;不建議使用銅器文昌塔,嚴(yán)格意義上它是多寶玲瓏塔,托塔李天王降妖用。
毛筆筆架:筆架代表有人拖著、毛筆代表學(xué)習(xí)順暢。擺放在圖示中書(shū)桌的右上角,斜著放可擋住門(mén)直沖氣,有擋門(mén)作用,也代表學(xué)習(xí)清晰的意思。
實(shí)例二解析
臥室床、書(shū)桌、書(shū)架擺放位置如下圖所示:
為側(cè)沖,對(duì)學(xué)習(xí)不好;且在孩子座位側(cè)面有一個(gè)書(shū)架,書(shū)架從底通到頂,整個(gè)上下立地之象,書(shū)架上堆滿書(shū),導(dǎo)致出現(xiàn)一種書(shū)架要倒會(huì)砸下來(lái)一般,形成逼主之象,對(duì)學(xué)習(xí)不利。
補(bǔ)充說(shuō)明:在風(fēng)水上,催旺學(xué)習(xí)、考試類,主人的位置要定。
定,指的是主人所做的椅子需固定,不建議坐帶滑輪的椅子;若是公司領(lǐng)導(dǎo)建議座椅是轱轆的,代表無(wú)人可拘住你,思想盤(pán)活。
講壇:無(wú)論晴天、陰天、上午、下午都像太陽(yáng)般光明,為日出中天之象,是學(xué)習(xí)的征兆。