很多人苦于明明很努力，但在學(xué)習(xí)或工作上就是沒(méi)有成績(jī)的問(wèn)題，近期也有不少用戶在后臺(tái)留言問(wèn)到此事，小易對(duì)此給大家做如下解說(shuō)，希望可以幫到有此困擾的人。
小易從巒頭的角度用實(shí)例告訴大家學(xué)習(xí)桌椅和辦公桌的擺放注意事項(xiàng)：
暫不考慮方位等太多細(xì)節(jié)問(wèn)題，只從物理上的進(jìn)氣法則、形象上的態(tài)勢(shì)法則看，孩子房間一般是睡覺(jué)和學(xué)習(xí)的地方，其擺放位置如下圖所示：
問(wèn)題：門(mén)直沖背后，后背涼颼颼一股氣，孩子坐在此學(xué)習(xí)不穩(wěn)，這是形象法。所謂背后不能無(wú)靠，且背后有氣流沖他，就算把門(mén)關(guān)上仍舊有問(wèn)題。
書(shū)桌這么擺法讓小孩整天面對(duì)墻，面壁；相當(dāng)于學(xué)習(xí)會(huì)死板、記憶力減退。若以臥室中間立太極，書(shū)桌位置為西南，是坤位，坤位對(duì)學(xué)習(xí)不好。
若書(shū)桌前面有窗，需另論，得參考窗的因素。
正確擺法，如下圖所示：
后靠墻，所謂有靠，坐著就穩(wěn)；若論事業(yè)的話，一手門(mén)、一手窗叫視野開(kāi)闊，這種做法符合物理學(xué)磁場(chǎng)，符合進(jìn)氣和聚氣的講究。
若考慮方位，原則上東南為巽位，主文昌，從大概率上來(lái)說(shuō)，實(shí)例中的位置是比較利于學(xué)習(xí)的，不同房屋戶型需根據(jù)實(shí)際情況而定。
實(shí)例中的學(xué)習(xí)需保證坐在調(diào)整后的位置需聚精會(huì)神，位置能聚氣，且視野要開(kāi)闊、打通思路，不能學(xué)習(xí)死板。
如何催旺學(xué)習(xí)？
水晶文昌塔：它的透明代表學(xué)得明快，學(xué)得清晰，而木文昌塔效果相對(duì)來(lái)說(shuō)較差；不建議使用銅器文昌塔，嚴(yán)格意義上它是多寶玲瓏塔，托塔李天王降妖用。
毛筆筆架：筆架代表有人拖著、毛筆代表學(xué)習(xí)順暢。擺放在圖示中書(shū)桌的右上角，斜著放可擋住門(mén)直沖氣，有擋門(mén)作用，也代表學(xué)習(xí)清晰的意思。
實(shí)例二解析
臥室床、書(shū)桌、書(shū)架擺放位置如下圖所示：
為側(cè)沖，對(duì)學(xué)習(xí)不好；且在孩子座位側(cè)面有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架從底通到頂，整個(gè)上下立地之象，書(shū)架上堆滿書(shū)，導(dǎo)致出現(xiàn)一種書(shū)架要倒會(huì)砸下來(lái)一般，形成逼主之象，對(duì)學(xué)習(xí)不利。
補(bǔ)充說(shuō)明：在風(fēng)水上，催旺學(xué)習(xí)、考試類，主人的位置要定。
定，指的是主人所做的椅子需固定，不建議坐帶滑輪的椅子；若是公司領(lǐng)導(dǎo)建議座椅是轱轆的，代表無(wú)人可拘住你，思想盤(pán)活。
講壇：無(wú)論晴天、陰天、上午、下午都像太陽(yáng)般光明，為日出中天之象，是學(xué)習(xí)的征兆。
