對任何運氣不好的人而言，讀書是最佳補運法。
人生中有許多時候的運氣，屬于渡時期形態，以成家為例，成家以前的戀愛是過渡時期；對一心投考大學的學生而言，高中一年也屬過渡時期；對成熟美麗的女性來說，十三、四歲以至十、八九歲間，皆是過渡時期。此外，如等車，十月懷胎、失業及受病痛折磨，也可說是過渡時期。所以“過渡時期”的運氣有一個共同的特點，就是沒有具體收獲及創造性結果。
讀書也不是一日之間即可收效的，所以與其處在『沒有結果』的運氣當中等待，何不讀書?因為讀書決不會落空，只要功力深，到頭自有收獲，過渡時期就不會浪費。此為讀書可以補運的理由之一。
以紫微斗數的理論而言，任何人都有逢火星、鈴星或地空、地劫等煞星，或運陷天羅、地網宮的時候。此時諸星都難逃其“制”唯有化科星不受其害；而“科”星含有讀書的意思，且易有收獲，此為讀書可以補運的理由之二。
讀幽默小品，看游記雜文，自是輕松愉快，但演算代數、學習語文，或是讀學術、理論性的書籍，比較傷神；凡感情受到傷害、不幸發生意外正在恢復期的人，以及觸犯法律，身陷囹圄者，或是丈夫有外遇，日夜在閏中怨恨的妻子也很傷神。若以讀書的傷神來取代感情、身體的傷神，可抒解情緒，也有建設性的效果，更能趨吉避兇，是讀書可以補運的理由之三。
對于正接受教育的人而言，讀書適得其所，因為一般人在二十歲以前，都尚未行"獨立運氣"在『過渡期』的命運形態中，惟有努力讀書為正途。未受教育及早就業的年青人，也該多讀書，一則增加知識，一則是在還未開始獨之前即踏入社會，不免辛苦。平時多讀書，也可取代一些辛苦。
至于平時不受讀書的人，更該在運氣不好時讀書，反正運氣已經很壞了，讀些書，說不定還可減少許多其他壞運呢!
