卜算子算命網 經多年發展，現已成為國際知名的易學研究交流及應用推廣組織，旗下的培訓中心更是成為享有盛譽的著名的易學培訓機構。培訓中心經多年教學，已培訓各層次的易學人才數千人，遍布全國各地，可謂是桃李滿天下。其中尤其以網絡視頻遠程互動培訓班培訓的學員更多。不少易學愛好者由于不便于來北京，或由于平時工作較忙，不能親自到北京學習，很多易學愛好者選擇參加網絡遠程互動學習。但如果想與老師在現實中面對面學習，則需要愛好者親自來北京參加實體培訓班。北京的實體面授班在學習中會感覺溝通更直接、更便捷，并且在師資上及其他方面，都有著更多的優勢，歡迎社會廣大易經愛好者積極報名參加！
目前我們培訓中心開設的課程主要有：四柱命理學、六爻預測學、奇門遁甲預測學、風水學、麻衣相法、起名學等。預測一個人一生的宏觀全局，通常用四柱命理學來進行；如預測某人的一些具體細節事情，比如預測此人明天考試是否能通過，或后天簽約是否成功等這些細節問題，則通常用六爻預測學或奇門遁甲預測學來進行。如果來預測中發現有一些不利因素，則通常采用風水學的一些方法進行運程調理，比如通過改善室內的一些擺設、房屋外觀設計及建筑物的朝向、大門的位置，甚至包括當事人平時的穿戴等，來達到調運改運的目的。所以，大家要有一個明確的概念，風水學的主要功能是用來幫助人改善環境，進而改善運程的。
風水培訓班內容概述：
主要包括內容有：關于風水、風水基礎（陰陽、五行、天干、地支、花甲、河圖、洛書、八卦）、玄空風水入門（認識羅盤、黃泉八煞、風水二十四山、風水百二分金、三元九運、紫白飛星、九星分布、九星旺衰、房屋立極、玄空立向、三元命卦、四流飛星、星盤起法）、星盤格局（四大格局、旺山旺向、上山下水、雙旺會向、雙旺會坐、伏吟反吟、收山出煞、城門水法、陰陽合十、七星打劫、令星入囚、八純之卦）、玄空斷事（分斷技巧、方位吉兇、九星吉兇、九星組合、飛星賦、玄機賦、玄空密旨、竹節賦、家居布置）、風水化煞（巒頭化煞、理氣化煞、化煞工具）、實例演練。但每個老師的授課內容會有差異，具體以所報老師的教材為準。
風水學習班章節：風水基礎理論、風水入門、星盤格局、三元九運二十四山、 風水化煞、案列分析、實戰演練。
四柱命理專業班
主要包括內容有：陰陽學說（理論起源、陰陽變化、陰陽思維）、五行學說（理論起源、五行變化、五行思維）、天干地支（干支來源、天干、地支、干支關系、干支思維）、十神組合（十神關系、十神變化、十神結構、十神思維）、干支組合（天干合化、地支遁藏、生克制化、刑沖合害）、大運流年（大運、小運、命宮、胎元、流年）、命盤排演（詳排、簡排、快排、手排、心排）、生旺空亡（12生旺、空亡）、日干剖析（坐官殺、坐財才、坐比劫、坐印梟、坐食傷）、用神喜忌（用神、喜神、忌神、旺衰）、神煞剖析（諸神、諸煞）、命盤結構（做功原理、結構分類、象法應用）、墓庫理論（墓庫互轉、墓庫原理）、理象綜斷（理法、象法、理象結合）、斷語精華（吉論、兇論）、實例演練等，但每個老師的授課內容會有差異，具體以所報老師的教材為準。電話400-000-4361 QQ:800033231
奇門遁甲專業班
主要包括內容有：奇門起例、陰陽遁、陰陽各局、三元符頭、三奇、六儀、九星、奇儀順逆、值符、值使、定用神訣、訣曰、伏身訣 、先天定六親訣 、演數七要 、數主吉兇歌訣 、日奇門 、八卦源流 、奇門節氣八卦圖 、八門值事 、九宮值符、值使 、十干吉兇宜忌 、九遁吉兇宜忌 、天盤加地盤吉兇 、奇門快捷方式秘訣 、九星克應決 、中宮值日九星歌訣 、占天時 、占天氣、占收成、占地理 、占墓葬 、占家宅 、占功名、占考試、占納粟 、占官事、占婚姻 、占招贅 、占胎孕 、占生產 、占疾病 、占壽數 、占詞訟、占和事 、占出行期、占平安、占求財 、占借貸、占囑託求人、占事成否 、占貿易 、占合伙 、占生意、占走失 、占失物、占捕亡 、占小賊盜 、占人謀害 、占尋師訪友 、占見貴人 、占謁見 、占請人、占遠客來意等。這是大致內容，但每個老師的授課內容會有差異，具體以所報老師的教材為準。
六爻培訓班內容概述：
主要包括內容有：五行學說、陰陽學說、六十甲子納音、天干地支、卜筮格言、啟蒙節要、花甲、干支、方位、五行生克、六親生克、天干相合、地支合沖、五行次序、八卦象例、八宮所屬、以錢代蓍、六十四卦、納甲裝卦、安世應訣、六獸歌、六獸起例、安月卦身訣、三合會局、長生掌訣、祿馬羊刃歌、貴人歌、三刑六害、八宮諸物、八卦諸身、定間爻歌、年上起月、日上起時、定寅時、通玄賦、碎金賦、諸爻持世訣、世應生克空亡動靜訣、卦身喜忌訣、飛伏生克吉兇歌、斷易勿泥神煞歌、六爻安靜歌、六爻亂動歌、忌神歌、原神、用神不上卦訣、神用空亡訣、用神發動訣、日辰訣、六親發動訣、六親變化歌、六獸歌斷、日月建傳符、八卦相配、六甲旬空起例、月破定例、卦爻呈象并飛伏神卦身例、十八論、實例演練。這是大致內容，但每個老師的授課內容會有差異，具體以所報老師的教材為準。
