一、什么樣的人才能學習術數
術數屬于一門學問，來源于《周易》，從古至今逐漸演變出了很多種類，比如八字、奇門遁甲、六爻、大六壬、風水等等，我以為學習術數從根本上沒有高低之分，沒有先后之分，沒有年齡之分。如果把術數當做一門技術來學習，大家就能可以理解了。就如我們學習任何一門技術一樣，必然要有一個學習的階段和實踐的階段，術數也是類似。所以說想學就學了。
二、學術數從什么地方開始學起
這個仁者見仁智者見智，每一門術數都有其獨特的一面，也有其強項。當學習到一定地步的時候就會發覺各種術數之間核心理論都是相同的，學一門之外再接觸另外一門也會有觸類旁通的感覺。核心理論就是要開始學習的基礎，就如學習數學必然要認識數字和算法一樣，學術數也是要從基本來學，那么哪些核心理論是基礎呢，下面羅列一下：
1、陰陽理論
2、先后天八卦
3、天干地支生克關系
4、六十四卦
5、易象
看似簡單不過，但以上都是基礎中的基礎，很多大師在學習了多年之后，還是會回頭來了解以上基礎知識，沒有扎實的基礎，要想以一門預測為主的術數提高是很艱難的。
三、學習一門術數需要找什么樣的老師
術數其實就是一種算法，不同術數有其不同的算法理論，算法成果或者說經驗積累是每一位術數老師心中寶貴的資源。找什么樣的老師，很簡單就兩方面，一個是經歷，一個是經驗。經歷就是人生經歷，經歷的多，自然感觸也多，對事物的看法也會從不同方面來看待，經歷可以是自己的，也可以是周圍朋友的，甚至是客戶的，經歷可以體現一個術數老師內心知識面的高度和廣度，沒有經歷過的，就不會體會有過經歷的那么強烈。再有一個就是經驗，經驗就是術數經驗，大量的實戰案例，老師會總結很多自己的規則或者說秘方，能夠在教學之中如何快速找到重點和切入點。
一個老者雖然經歷很多，但是經驗很少，給人預測的時候大多都是在充當一個咨詢師。
一個青年雖然經歷很少，但是經驗很多，給人預測的時候大多都是在充當一個技術員。
尋找老師要找經歷和經驗共存的，這個需要去慢慢了解和體會。
四、自己學習的話，最好學習哪一門術數
自己學習就要憑自己的愛好，對哪一門感興趣就選擇哪門。先從一門入手，等感覺遇到瓶頸的時候再參考其他種類，接著返回來繼續研究，這種瓶頸的過程最少會有三次，根據不同人的理解不一樣，次數也會不同。學易是個漫長的過程，沒有速成，多看他人的案例，整理總結。先把一門學個一兩年。
五、學習這個有沒有駭人聽聞的三弊五缺
可以肯定的給你說，沒有說的那么嚴重。為什么還有人提到駭人聽聞的三弊五缺，原因是人心在作怪。其一是因為競爭必然引起自己的飯碗市場，其二當一個人學習術數時間長了，周圍朋友知道后，就會在人群中給人以高高在上的感覺。任何人對你說話或者辦事情，防備心就會不自然加重。這還不是重點，重點是給人預測，不管何種預測方法，在預測事體過程中都存在主客關系，主客關系立馬反映在人事身上，預測師傅是第一時間受感應的人之一，必然有對應的事情而左右，不管吉利的，兇險的，都會反應，所以說要懂得如何避免這種氣場的變化。
